A través de su línea de trabajo “Impulso Educativo”, la minera desarrolló esta vivencia inmersiva, que destaca por el uso de cuatro modernos simuladores -desarrollados por la empresa Yoy y que cuentan con la misma tecnología utilizada para el entrenamiento de operadores en la gran minería-, permitiendo que los pequeños visitantes conozcan el funcionamiento de camiones de extracción CAEX. El proyecto se implementó en KidZania hace cuatro meses en una etapa de marcha blanca, siendo visitado por más de 7 mil 400 personas, de las cuales un 58% corresponden a niños y un 42% a niñas, concentrándose el mayor interés en el rango etario de 10 años. Este juego de rol fue inaugurado oficialmente el 19 de diciembre, con la presencia del vicepresidente Ejecutivo de Operaciones de Collahuasi, Dalibor Dragicevic, quien destacó el hito. “La Escuela de Minería permitirá acercar a los niños, niñas y jóvenes a una de las actividades productivas más importantes para Chile. De una forma lúdica y entretenida, aprenderán no sólo de los procesos de producción del cobre, sino también nuestra cultura, seguridad, trabajo en equipo, cuidado medioambiental, innovaciones, entre otros temas”, aseveró. Una delegación estudiantil del Centro Cultural Misión Arcoíris de la comuna de Estación Central participó de esta ceremonia de apertura, experimentando en este espacio interactivo de Collahuasi. Me gustó que pudiéramos manejar y aprender más del cobre. Aprendí que el cobre se puede utilizar de muchas maneras, como en la tecnología. Fue muy entretenido experimentar con todo lo que nos enseñaron, señaló Tábata González, una de las niñas participantes. Pía Mora, country manager de KidZania, valoró la excelente recepción que ha tenido esta experiencia minera en los menores de edad. “La Escuela de Minería de Collahuasi permite aumentar el conocimiento en torno a la industria del cobre, pero a la vez educa sobre los múltiples usos de este mineral en áreas como las telecomunicaciones, transporte, tecnología, agricultura y medicina”, precisó. El encuentro inaugural concluyó con la entrega del libro infantil “Esperanza, una Historia del Rescate de los a los niños y niñas que participaron en la actividad y a los demás asistentes. El cuento, escrito por el exministro de Minería Laurence Golborne, fue financiado con aportes de Collahuasi y otras compañías. A través de un módulo en KidZania, que incluye varias innovaciones como cuatro simuladores de realidad virtual para el manejo de camiones de extracción CAEX, niños y niñas pueden disfrutar de una experiencia altamente vivencial de la actividad minera en faena.
Tras una amplia trayectoria en procesos censales en las regiones de Arica-Parinacota y Tarapacá, además de un fuerte compromiso con el desarrollo territorial que integró a su profesión, Gabriela Alfaro dirige desde noviembre el Laboratorio de Estudios Regionales (LER), entidad que busca visibilizar la realidad local mediante la recopilación de datos y evidencia empírica. Ingeniera civil industrial de la Universidad Arturo Prat y con una carrera desarrollada principalmente en el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), está determinada a consolidar el LER como un espacio que proporcione información esencial, con el objetivo de comprender y proyectar un mejor futuro para las comunas de Iquique, Alto Hospicio, Pozo Almonte, Pica, Huara, Camiña y Colchane. En Tarapacá, ejerció durante 11 años distintos cargos en el INE, siendo finalmente designada por Alta Dirección Pública como directora regional. Allí, lideró el Censo 2017, convocando a más de 12 mil voluntarios para censar a toda la región en una sola jornada. Entre 2021 y 2025, fue directora regional en Arica-Parinacota, incorporando al Censo 2024 nuevas metodologías y una sólida gestión para la obtención de relevantes resultados. “Todas estas experiencias de levantamientos estadísticos, me han preparado para asumir este maravilloso desafío como directora del LER, donde entregaremos herramientas para la toma de decisiones del sector público y/o privado. Como iquiqueña, tengo un interés muy personal por el desarrollo de mi región, así es que aportaremos información valiosa y necesaria para crecer de manera informada”, señaló. Como directora, Alfaro destaca que su liderazgo estará marcado por la pasión, dinamismo y trabajo en equipo, lo que se reflejará en cada producto que generen. “Nuestro principal compromiso será sentar las bases estratégicas, posicionarnos como Laboratorio y difundir los resultados del Estudio Longitudinal de Tarapacá, que es parte integral del LER. Por ello, en el corto plazo, realizaremos publicaciones mensuales con estos datos comunales”, indicó. Identidad regionalista El Laboratorio de Estudios Regionales fue creado tras un acuerdo suscrito entre la Universidad Arturo Prat (Unap), Centro de Encuestas y Estudios Longitudinales de la Universidad Católica, y Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi en junio pasado, con base operacional en la Unap. Para Alfaro, el LER tiene un foco regionalista orientado a posicionarse como un referente técnico de conocimiento territorial, que visibilice las particularidades, brechas y similitudes de cada comuna, especialmente en una región donde el 92% de la población se concentra en el Área Metropolitana Iquique-Alto Hospicio. “Existen pocos estudios que tienen representatividad comunal y nosotros apuntamos a eso. Además, se buscará acercar los datos a las personas y comunidades para que utilicen estas herramientas, por ejemplo, en la postulación de proyectos comunitarios y quien necesite información pueda acceder a ella. Una ventaja muy importante es que somos parte de una universidad pública local, lo que nos abre oportunidades de compartir conocimiento con los futuros profesionales de nuestra región”, comentó. Descentralizar a otras zonas del país el conocimiento y la investigación ha sido el motor para impulsar el LER en Tarapacá, una acción que su directora valora. “El Laboratorio de Estudios Regionales es una iniciativa pionera en el país, que contribuirá al desarrollo de Tarapacá. Es una oportunidad enriquecedora, que generará instancias para conocernos mejor, saber cómo estamos distribuidos y cuáles son las necesidades existentes. Seremos un aporte al territorio que no existe a nivel nacional y que establecerá un precedente para otras regiones”, precisó.
El programa es ejecutado por Fundación Collahuasi y su foco es impulsar oportunidades reales de desarrollo para los jóvenes técnico-profesionales egresados de los liceos Bicentenario Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, en función de su rol como coadministrador de estos dos establecimientos de la región. Esta distinción de Pacto Global Chile pone en valor los efectos de esta iniciativa, en cuanto a la generación de capital humano calificado para la industria local, gracias a virtuosas articulaciones público-privadas que hacen de este programa uno de los más efectivos y con importantes resultados en el norte del país. Alcances que se alinean con tres ODS: Educación de Calidad, Trabajo Decente y Crecimiento Económico, y Alianzas para lograr los Objetivos. Joseph Schlechter, superintendente de Formación e Instrucción de Collahuasi, indicó que “este Premio Conecta es un valioso reconocimiento hacia nuestro compromiso con la educación y las nuevas oportunidades de desarrollo laboral en los jóvenes. Este modelo educativo-laboral está favoreciendo la movilidad social y el dinamismo en empleos de calidad, preparando a las nuevas generaciones como agentes de cambio y protagonistas del desarrollo sostenible de la región”. “Tarapacá Crece: Empleabilidad para el Futuro Regional” lo integran las especialidades Explotación Minera del Liceo Juan Pablo II y Mecánica Industrial del Liceo de Pica; además del Programa Aprendices, que desde su creación en formado en minería a más de mil 230 jóvenes. Entre sus principales resultados, destaca que el 95% de los operadores de camiones de extracción CAEX, que se desempeñan actualmente en la faena de Collahuasi, proviene de este programa. Las favorables repercusiones de este ecosistema educativo-laboral se basan en que promueve trayectorias laborales sostenibles mediante formación dual, prácticas profesionales, capacitación en oficios, programas de desarrollo personal y mentorías guiadas por profesionales de distintas áreas de la compañía minera. Actualmente, 95% de sus operadores del área mina proviene de esta iniciativa, orientada en generar oportunidades de desarrollo entre los técnico-profesionales egresados de los dos liceos Bicentenario coadministrados por Fundación Collahuasi.
Con foco en mantener de forma sostenida la limpieza y cuidado del borde costero urbano, Iquique cuenta desde hace más de tres años con una moderna máquina barredora de arena, que a la fecha ha logrado el retiro de más de 2 mil 280 toneladas de residuos entre el Balneario Cavancha, Playa Brava y Huayquique. Esta solución mecanizada forma parte de la línea de trabajo “Impulso Ambiental” de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y su implementación es resultado de una gestión mancomunada entre la minera y la Corporación Municipal de Deportes de Iquique, que busca recuperar el litoral urbano como un espacio apto para el esparcimiento y la práctica deportiva. El funcionamiento de esta maquinaria permite encontrar residuos que no siempre son visibles a simple vista, contribuyendo a mejorar la calidad de la arena, dada sus particularidades operativas y alta capacidad de cernir el suelo costero. Entre sus principales ventajas, destacan que recoge el 98% de los desechos y barre más de 3,5 hectáreas en una hora a profundidades superiores a los 15 centímetros. “El uso de esta máquina barredora respondió a criterios técnicos, que han demostrado su efectividad desde que entró en operaciones en febrero de 2022. Es una solución innovadora que se alinea a nuestro compromiso con el cuidado medioambiental, integrando las tres playas más reconocidas de Iquique como un espacio limpio para toda la familia y visitantes”, destacó Macarena Cuevas, supervisora de Relacionamiento del Borde Costero de Collahuasi. Certificación “Blue Flag” Todo este trabajo de limpieza de playas se complementa con otra medida sostenible en el borde costero urbano, particularmente en el Balneario Cavancha. Este ícono turístico cuenta con la certificación “Blue Flag” desde diciembre de 2023, que es renovada anualmente. Un reconocimiento mundial que acredita que playas, balnearios y puertos cumplen con 33 criterios de carácter ambiental, educativo, de seguridad y accesibilidad. Dicha acreditación es otorgada por la Fundación para la Educación Ambiental (FEE) y ha sido posible gracias a un trabajo coordinado de Fundación Collahuasi, Municipalidad de Iquique y Fundación Educarse -entidad que tiene la representatividad en Chile-. La distinción está presente en más de 50 países y reafirma el compromiso público-privado por la sostenibilidad y proyección turística de la capital regional de Tarapacá, posicionado a Cavancha como la tercera playa de Chile en obtenerla y la primera en el norte grande. Para Collahuasi, esta “Bandera Azul” y las más de 2 mil 280 toneladas de residuos retiradas de las playas iquiqueñas dan cuenta de un aporte concreto al bienestar de la comunidad, gracias a una virtuosa alianza con el municipio que combina tecnología, gestión colaborativa y una sólida visión de cuidado por el medioambiente.
La Sala de Arte Casa Collahuasi se transformó en un espacio de encuentro creativo con la inauguración de “Ocho décadas de caminos: el legado de Mistral en las aulas nortinas”, muestra que reúne el trabajo de 130 estudiantes de 7° básico, 8° básico y 3° medio del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II, quienes reinterpretaron la obra mistraliana a través de fotografía, arte textil y creaciones objetuales que dialogan con la identidad del norte y la sensibilidad de la poetisa. El proceso creativo permitió a los jóvenes vincular investigación documental, lectura poética y expresión visual contemporánea. Desde distintas técnicas artísticas, construyeron paisajes, personajes y reflexiones inspiradas en el pensamiento mistraliano y su defensa de la infancia. En un mismo sentir, los estudiantes destacaron la emoción de exponer su trabajo en un espacio abierto a la comunidad. “Es increíble hacer un homenaje a Gabriela Mistral de esta manera, tan bonita y artística. Además, exponerlo aquí es muy emocionante para nosotros”, expresó Musatye Bonato, creadora de El Árbol. Mientras que Renato Campos, autor de El Libro, valoró la experiencia señalando que “no fue fácil entender su lenguaje, pero una vez que lo logramos fue un proceso muy mágico y divertido”. La directora del establecimiento, Goighet Andrade, destacó el valor del proyecto en el desarrollo integral de los estudiantes. “Ha sido un desafío muy enriquecedor para docentes y alumnos. Imagínate lo que significa para ellos traer a sus familias a ver su obra en una sala como esta; es tremendamente motivador y refleja lo que somos capaces de construir desde la educación técnica con arte y lenguaje”, afirmó. La iniciativa se enmarca en el Impulso Educativo de Collahuasi, que promueve experiencias formativas que potencian creatividad, pensamiento crítico y acceso a espacios culturales significativos para niños, niñas y jóvenes de Tarapacá. Sobre ello, Luciano Malhue, gerente de Asuntos Públicos de Collahuasi, destacó que “aquí se cruza un doble vínculo: la Sala de Arte abierta a la comunidad y el Liceo que coadministramos con nuestra Fundación. Celebrar los 80 años del Nobel con obras creadas por los propios estudiantes es un orgullo, porque muestra el talento que crece en nuestras aulas”. La jornada concluyó con un recorrido guiado donde los estudiantes compartieron procesos, referentes y aprendizajes, reafirmando el valor del arte como herramienta de desarrollo integral para las nuevas generaciones de Tarapacá. La muestra estará abierta al público hasta el 30 de diciembre, con acceso liberado en Sala de Arte Casa Collahuasi.
A través de su línea de trabajo “Impulso Educativo”, la minera desarrolló esta vivencia inmersiva, que destaca por el uso de cuatro modernos simuladores -desarrollados por la empresa Yoy y que cuentan con la misma tecnología utilizada para el entrenamiento de operadores en la gran minería-, permitiendo que los pequeños visitantes conozcan el funcionamiento de camiones de extracción CAEX. El proyecto se implementó en KidZania hace cuatro meses en una etapa de marcha blanca, siendo visitado por más de 7 mil 400 personas, de las cuales un 58% corresponden a niños y un 42% a niñas, concentrándose el mayor interés en el rango etario de 10 años. Este juego de rol fue inaugurado oficialmente el 19 de diciembre, con la presencia del vicepresidente Ejecutivo de Operaciones de Collahuasi, Dalibor Dragicevic, quien destacó el hito. “La Escuela de Minería permitirá acercar a los niños, niñas y jóvenes a una de las actividades productivas más importantes para Chile. De una forma lúdica y entretenida, aprenderán no sólo de los procesos de producción del cobre, sino también nuestra cultura, seguridad, trabajo en equipo, cuidado medioambiental, innovaciones, entre otros temas”, aseveró. Una delegación estudiantil del Centro Cultural Misión Arcoíris de la comuna de Estación Central participó de esta ceremonia de apertura, experimentando en este espacio interactivo de Collahuasi. Me gustó que pudiéramos manejar y aprender más del cobre. Aprendí que el cobre se puede utilizar de muchas maneras, como en la tecnología. Fue muy entretenido experimentar con todo lo que nos enseñaron, señaló Tábata González, una de las niñas participantes. Pía Mora, country manager de KidZania, valoró la excelente recepción que ha tenido esta experiencia minera en los menores de edad. “La Escuela de Minería de Collahuasi permite aumentar el conocimiento en torno a la industria del cobre, pero a la vez educa sobre los múltiples usos de este mineral en áreas como las telecomunicaciones, transporte, tecnología, agricultura y medicina”, precisó. El encuentro inaugural concluyó con la entrega del libro infantil “Esperanza, una Historia del Rescate de los a los niños y niñas que participaron en la actividad y a los demás asistentes. El cuento, escrito por el exministro de Minería Laurence Golborne, fue financiado con aportes de Collahuasi y otras compañías. A través de un módulo en KidZania, que incluye varias innovaciones como cuatro simuladores de realidad virtual para el manejo de camiones de extracción CAEX, niños y niñas pueden disfrutar de una experiencia altamente vivencial de la actividad minera en faena.
Tras una amplia trayectoria en procesos censales en las regiones de Arica-Parinacota y Tarapacá, además de un fuerte compromiso con el desarrollo territorial que integró a su profesión, Gabriela Alfaro dirige desde noviembre el Laboratorio de Estudios Regionales (LER), entidad que busca visibilizar la realidad local mediante la recopilación de datos y evidencia empírica. Ingeniera civil industrial de la Universidad Arturo Prat y con una carrera desarrollada principalmente en el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), está determinada a consolidar el LER como un espacio que proporcione información esencial, con el objetivo de comprender y proyectar un mejor futuro para las comunas de Iquique, Alto Hospicio, Pozo Almonte, Pica, Huara, Camiña y Colchane. En Tarapacá, ejerció durante 11 años distintos cargos en el INE, siendo finalmente designada por Alta Dirección Pública como directora regional. Allí, lideró el Censo 2017, convocando a más de 12 mil voluntarios para censar a toda la región en una sola jornada. Entre 2021 y 2025, fue directora regional en Arica-Parinacota, incorporando al Censo 2024 nuevas metodologías y una sólida gestión para la obtención de relevantes resultados. “Todas estas experiencias de levantamientos estadísticos, me han preparado para asumir este maravilloso desafío como directora del LER, donde entregaremos herramientas para la toma de decisiones del sector público y/o privado. Como iquiqueña, tengo un interés muy personal por el desarrollo de mi región, así es que aportaremos información valiosa y necesaria para crecer de manera informada”, señaló. Como directora, Alfaro destaca que su liderazgo estará marcado por la pasión, dinamismo y trabajo en equipo, lo que se reflejará en cada producto que generen. “Nuestro principal compromiso será sentar las bases estratégicas, posicionarnos como Laboratorio y difundir los resultados del Estudio Longitudinal de Tarapacá, que es parte integral del LER. Por ello, en el corto plazo, realizaremos publicaciones mensuales con estos datos comunales”, indicó. Identidad regionalista El Laboratorio de Estudios Regionales fue creado tras un acuerdo suscrito entre la Universidad Arturo Prat (Unap), Centro de Encuestas y Estudios Longitudinales de la Universidad Católica, y Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi en junio pasado, con base operacional en la Unap. Para Alfaro, el LER tiene un foco regionalista orientado a posicionarse como un referente técnico de conocimiento territorial, que visibilice las particularidades, brechas y similitudes de cada comuna, especialmente en una región donde el 92% de la población se concentra en el Área Metropolitana Iquique-Alto Hospicio. “Existen pocos estudios que tienen representatividad comunal y nosotros apuntamos a eso. Además, se buscará acercar los datos a las personas y comunidades para que utilicen estas herramientas, por ejemplo, en la postulación de proyectos comunitarios y quien necesite información pueda acceder a ella. Una ventaja muy importante es que somos parte de una universidad pública local, lo que nos abre oportunidades de compartir conocimiento con los futuros profesionales de nuestra región”, comentó. Descentralizar a otras zonas del país el conocimiento y la investigación ha sido el motor para impulsar el LER en Tarapacá, una acción que su directora valora. “El Laboratorio de Estudios Regionales es una iniciativa pionera en el país, que contribuirá al desarrollo de Tarapacá. Es una oportunidad enriquecedora, que generará instancias para conocernos mejor, saber cómo estamos distribuidos y cuáles son las necesidades existentes. Seremos un aporte al territorio que no existe a nivel nacional y que establecerá un precedente para otras regiones”, precisó.
El programa es ejecutado por Fundación Collahuasi y su foco es impulsar oportunidades reales de desarrollo para los jóvenes técnico-profesionales egresados de los liceos Bicentenario Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, en función de su rol como coadministrador de estos dos establecimientos de la región. Esta distinción de Pacto Global Chile pone en valor los efectos de esta iniciativa, en cuanto a la generación de capital humano calificado para la industria local, gracias a virtuosas articulaciones público-privadas que hacen de este programa uno de los más efectivos y con importantes resultados en el norte del país. Alcances que se alinean con tres ODS: Educación de Calidad, Trabajo Decente y Crecimiento Económico, y Alianzas para lograr los Objetivos. Joseph Schlechter, superintendente de Formación e Instrucción de Collahuasi, indicó que “este Premio Conecta es un valioso reconocimiento hacia nuestro compromiso con la educación y las nuevas oportunidades de desarrollo laboral en los jóvenes. Este modelo educativo-laboral está favoreciendo la movilidad social y el dinamismo en empleos de calidad, preparando a las nuevas generaciones como agentes de cambio y protagonistas del desarrollo sostenible de la región”. “Tarapacá Crece: Empleabilidad para el Futuro Regional” lo integran las especialidades Explotación Minera del Liceo Juan Pablo II y Mecánica Industrial del Liceo de Pica; además del Programa Aprendices, que desde su creación en formado en minería a más de mil 230 jóvenes. Entre sus principales resultados, destaca que el 95% de los operadores de camiones de extracción CAEX, que se desempeñan actualmente en la faena de Collahuasi, proviene de este programa. Las favorables repercusiones de este ecosistema educativo-laboral se basan en que promueve trayectorias laborales sostenibles mediante formación dual, prácticas profesionales, capacitación en oficios, programas de desarrollo personal y mentorías guiadas por profesionales de distintas áreas de la compañía minera. Actualmente, 95% de sus operadores del área mina proviene de esta iniciativa, orientada en generar oportunidades de desarrollo entre los técnico-profesionales egresados de los dos liceos Bicentenario coadministrados por Fundación Collahuasi.
Con foco en mantener de forma sostenida la limpieza y cuidado del borde costero urbano, Iquique cuenta desde hace más de tres años con una moderna máquina barredora de arena, que a la fecha ha logrado el retiro de más de 2 mil 280 toneladas de residuos entre el Balneario Cavancha, Playa Brava y Huayquique. Esta solución mecanizada forma parte de la línea de trabajo “Impulso Ambiental” de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y su implementación es resultado de una gestión mancomunada entre la minera y la Corporación Municipal de Deportes de Iquique, que busca recuperar el litoral urbano como un espacio apto para el esparcimiento y la práctica deportiva. El funcionamiento de esta maquinaria permite encontrar residuos que no siempre son visibles a simple vista, contribuyendo a mejorar la calidad de la arena, dada sus particularidades operativas y alta capacidad de cernir el suelo costero. Entre sus principales ventajas, destacan que recoge el 98% de los desechos y barre más de 3,5 hectáreas en una hora a profundidades superiores a los 15 centímetros. “El uso de esta máquina barredora respondió a criterios técnicos, que han demostrado su efectividad desde que entró en operaciones en febrero de 2022. Es una solución innovadora que se alinea a nuestro compromiso con el cuidado medioambiental, integrando las tres playas más reconocidas de Iquique como un espacio limpio para toda la familia y visitantes”, destacó Macarena Cuevas, supervisora de Relacionamiento del Borde Costero de Collahuasi. Certificación “Blue Flag” Todo este trabajo de limpieza de playas se complementa con otra medida sostenible en el borde costero urbano, particularmente en el Balneario Cavancha. Este ícono turístico cuenta con la certificación “Blue Flag” desde diciembre de 2023, que es renovada anualmente. Un reconocimiento mundial que acredita que playas, balnearios y puertos cumplen con 33 criterios de carácter ambiental, educativo, de seguridad y accesibilidad. Dicha acreditación es otorgada por la Fundación para la Educación Ambiental (FEE) y ha sido posible gracias a un trabajo coordinado de Fundación Collahuasi, Municipalidad de Iquique y Fundación Educarse -entidad que tiene la representatividad en Chile-. La distinción está presente en más de 50 países y reafirma el compromiso público-privado por la sostenibilidad y proyección turística de la capital regional de Tarapacá, posicionado a Cavancha como la tercera playa de Chile en obtenerla y la primera en el norte grande. Para Collahuasi, esta “Bandera Azul” y las más de 2 mil 280 toneladas de residuos retiradas de las playas iquiqueñas dan cuenta de un aporte concreto al bienestar de la comunidad, gracias a una virtuosa alianza con el municipio que combina tecnología, gestión colaborativa y una sólida visión de cuidado por el medioambiente.
La Sala de Arte Casa Collahuasi se transformó en un espacio de encuentro creativo con la inauguración de “Ocho décadas de caminos: el legado de Mistral en las aulas nortinas”, muestra que reúne el trabajo de 130 estudiantes de 7° básico, 8° básico y 3° medio del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II, quienes reinterpretaron la obra mistraliana a través de fotografía, arte textil y creaciones objetuales que dialogan con la identidad del norte y la sensibilidad de la poetisa. El proceso creativo permitió a los jóvenes vincular investigación documental, lectura poética y expresión visual contemporánea. Desde distintas técnicas artísticas, construyeron paisajes, personajes y reflexiones inspiradas en el pensamiento mistraliano y su defensa de la infancia. En un mismo sentir, los estudiantes destacaron la emoción de exponer su trabajo en un espacio abierto a la comunidad. “Es increíble hacer un homenaje a Gabriela Mistral de esta manera, tan bonita y artística. Además, exponerlo aquí es muy emocionante para nosotros”, expresó Musatye Bonato, creadora de El Árbol. Mientras que Renato Campos, autor de El Libro, valoró la experiencia señalando que “no fue fácil entender su lenguaje, pero una vez que lo logramos fue un proceso muy mágico y divertido”. La directora del establecimiento, Goighet Andrade, destacó el valor del proyecto en el desarrollo integral de los estudiantes. “Ha sido un desafío muy enriquecedor para docentes y alumnos. Imagínate lo que significa para ellos traer a sus familias a ver su obra en una sala como esta; es tremendamente motivador y refleja lo que somos capaces de construir desde la educación técnica con arte y lenguaje”, afirmó. La iniciativa se enmarca en el Impulso Educativo de Collahuasi, que promueve experiencias formativas que potencian creatividad, pensamiento crítico y acceso a espacios culturales significativos para niños, niñas y jóvenes de Tarapacá. Sobre ello, Luciano Malhue, gerente de Asuntos Públicos de Collahuasi, destacó que “aquí se cruza un doble vínculo: la Sala de Arte abierta a la comunidad y el Liceo que coadministramos con nuestra Fundación. Celebrar los 80 años del Nobel con obras creadas por los propios estudiantes es un orgullo, porque muestra el talento que crece en nuestras aulas”. La jornada concluyó con un recorrido guiado donde los estudiantes compartieron procesos, referentes y aprendizajes, reafirmando el valor del arte como herramienta de desarrollo integral para las nuevas generaciones de Tarapacá. La muestra estará abierta al público hasta el 30 de diciembre, con acceso liberado en Sala de Arte Casa Collahuasi.